關注教育全過程，提升教學時效性

在2017年接近尾聲之際，成都七中實驗學校高中部于12月25日在行政樓三樓舉行了本學期第六次新教師培訓。經過一學期的培訓和與優秀教師的深層次交流，新教師們收獲良多，并積極把分享的經驗運用到課堂上，無論是對教師個人的發展還是對學生的成績都頗有裨益。

會議開始，本次培訓會主持人邱華蘭老師向大家介紹了本次培訓的主講嘉賓，呂小科老師。呂老師不僅是本校名師團隊的成員，更擔任了班主任以及高一年級主任，把教學工作和行政工作都做得非常出色。

本次培訓會的主題是教學的有效性，呂老師主要從以下五個方面展開。一，要實現教學的有效性，需要走心教學。在教學過程中，首先要激發學生學習的意向和動機，引起學生興趣。做好預案，讓課堂活躍的同時，真正并滿足所有學生的需求。二。精心備課，優化教法，做好充分準備。一方面，老師有效備課需要做到目標清晰簡明，方向正確，針對學生的問題妥善處理。另一方面，在不斷地教學實踐中，老師要不斷總結，根據學生們的具體情況再改進和完善。三，教學組織語言要簡練有效，做到面向全體學生，有針對性，正確性地組織教學。四，注重每一次反饋，每一個環節都形成閉環，讓教學成果更加牢固。因此，課后練習和考試不在多，而在精，老師們需要自己先做，做了之后再進行篩選布置。五，讓學生充分發揮主體作用，主動參與過程的學習與探究，使學生享受到學習的樂趣，同時教師也能發展自己，獲得職業生涯的成功。

呂老師分享完后，其就剛剛結束的教學研討會邀請新教師們共同交流本次的公開課，老師們踴躍發言，積極探討，氣氛熱烈。